Une masterclass plébiscitée pour mieux accompagner les publics allophones
L’utilisation des jeux vidéo en tant qu’outil d’apprentissage peut-elle faire ses preuves ?
Des mamans mobilisées pour échanger sur le thème des enfants et des écrans
Témoignage d’un professeur documentaliste, au collège Ambrussum de Lunel
À l’instar de nombreux chercheurs, Pascal Plantard remet en cause la réalité scientifique d’une « fracture numérique », terme fourre-tout pour décrire les inégalités dans l’accès aux technologies numériques. Cette expression remonte à un discours de Bill Clinton de 1996, et correspond selon lui à un imaginaire datant de l’époque du déploiement de l’internet.
Parentalité et numérique : mieux accompagner les familles
Comment accompagner les parents et les professionnels avec les usages numériques des enfants et adolescents ?
Depuis le 14 septembre, plusieurs sessions de formation sont proposées aux différentes structures partenaires du volet parentalité, qui animeront des ateliers à destination des familles, dans les onze territoires numériques éducatifs du département.
