Une matinée de formation TNE34 au numérique éducatif réunissant plus de 650 enseignants du 1er degré

- 25 mai 2026

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Le 1er avril dernier, le Palais des Congrès Cap d’Agde Méditerranée a accueilli une matinée d’animation pédagogique d’envergure dédiée au premier degré, dans le cadre du Territoire Numérique Éducatif de l’Hérault.

Le 1er avril dernier, le Palais des Congrès Cap d’Agde Méditerranée a accueilli une matinée d’animation pédagogique d’envergure dédiée au premier degré, dans le cadre du Territoire Numérique Éducatif de l’Hérault.

Avec plus de 650 participants réunis (professeurs des écoles, inspecteurs de l’Éducation nationale, conseillers pédagogiques et ERUN), cet événement a constitué un temps fort de formation et de réflexion autour des usages du numérique en éducation.

Un temps de formation collaboratif et dynamique

La matinée s’est articulée autour d’un format participatif particulièrement riche : un marché des connaissances permettant aux enseignants d’échanger, tester et s’approprier des pratiques concrètes autour du numérique éducatif.

Ce dispositif a été animé par les PEAR (Professeurs des Écoles Accompagnateurs Ressources), Réseau Canopé Occitanie et Bouge&Apprends, contribuant à proposer une diversité d’approches et de ressources directement mobilisables en classe.

L’objectif : favoriser la circulation des pratiques, encourager l’expérimentation et renforcer la culture professionnelle commune autour du numérique.

Présentation du matériel de webradio par un PEAR

L’intelligence artificielle au cœur des réflexions

M. Guillaume BONZOMS, Directeur régional académique du numérique pour l’Education et Conseiller aux recteurs
Mme Marie ABSALON, Université Paris-Saclay – CNRS, Paris

Deux conférences sont venues compléter ce temps d’échanges et apporter un éclairage scientifique et pédagogique sur les enjeux actuels.

Guillaume Bonzoms et Marie Absalon ont proposé des interventions centrées sur l’intelligence artificielle en éducation, avec un focus particulier sur les spécificités du premier degré.

Ces prises de parole ont permis d’ouvrir des perspectives sur les usages possibles de l’IA en classe, tout en questionnant les enjeux éthiques, pédagogiques et organisationnels qu’elle soulève pour les enseignants.

Une mobilisation collective au service des élèves

Un grand merci est adressé à la Ville d’Agde pour la mise à disposition du Palais des Congrès, ainsi qu’à l’ensemble des partenaires mobilisés pour la qualité des ateliers et des interventions.

Cette matinée illustre pleinement la force du collectif à l’œuvre dans le TNE34 : celle d’une communauté éducative engagée, qui expérimente, partage et construit ensemble des pratiques numériques au service de la réussite de tous les élèves.

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