Le vendredi 11 avril 2025, la Ville de Lunel a accueilli une journée de travail sur la parentalité numérique autour d’un programme très riche : table rondes, pitchs et ateliers participatifs ont rythmé cette rencontre qui a réuni de nombreux acteurs du département de l’Hérault : associations, collectivités, représentants de l’Éducation nationale et start-up engagées dans le numérique.
Le vendredi 11 avril 2025, la Ville de Lunel a accueilli une journée de travail sur la parentalité numérique autour d’un programme très riche. Table rondes, pitchs et ateliers participatifs ont rythmé cette rencontre qui a réuni de nombreux acteurs du département de l’Hérault : associations, collectivités, représentants de l’Éducation nationale et start-up engagées dans le numérique.
Cette journée qui s’est déroulée à l’Espace Castel, a débuté par une plénière d’ouverture qui a posé les grands enjeux de l’inclusion numérique, notamment autour de la parentalité et de l’accompagnement des usagers dans leurs pratiques du numérique.
La matinée s’est poursuivie avec une première table ronde intitulée “Parentalité numérique : enjeux et leviers sur les territoires”, qui a donné lieu à des échanges riches entre professionnels de terrain et institutionnels. Elle a été suivie d’ateliers participatifs sur la prévention et l’éducation au numérique à destination des familles, ainsi qu’un groupe de travail sur le dispositif Parent Ressource.
Après une pause déjeuner conviviale, les échanges ont repris avec une seconde table ronde sur l’accompagnement des usages numériques.
Deux sessions de pitchs ont également permis à plusieurs porteurs de projets d’exposer leurs initiatives inspirantes en matière de parentalité numérique et d’accompagnement au numérique.
Cette journée a été l’opportunité pour près de 70 professionnels impliqués dans les questions du numérique, de la parentalité ou de la parentalité numérique d’échanger autour des différentes interventions.
Cette 4ème étape du Numérique en Commun de l’Hérault, porté par les services de la Préfecture de l’Hérault dans le cadre de la feuille de route France Numérique Ensemble, était co-organisée par le CRIJ Occitanie (dans le cadre du volet parentalité du Territoire Numérique Éducatif de l’Hérault), le département de l’Hérault, la Métropole de Montpellier et l’APIJ (pour le réseau Digi PC).
Le point sur une ressource dont se sont emparés les établissements pour la publication de leurs podcasts.
Depuis deux années maintenant, les établissements du dispositif TNE34 en ayant fait la demande peuvent utiliser le service Radio-éducation TNE34. Cette plateforme en ligne permet d’enregistrer des émissions, de publier des podcasts et de les partager sur d’autres plateformes comme l’ENT.
212 émissions de radio ont été produites par les établissements depuis l’ouverture du service. Les productions abordent des sujets variés allant de la liberté de la presse en passant par la création de podcasts éducatif, ou encore des podcasts sur l’orientation, des reportages et bien d’autres encore…
Les compétences développées avec le travail en radio sont nombreuses : recherche, validation de l’information, écriture, lecture expressive, intonation, élocution et plusieurs établissements ont créé des partenariats avec des médias locaux.
Vous avez quelques minutes ? Ecoutez un podcast de l’émission « Du collège au lycée » où d’anciens élèves du collège Victor Hugo parlent du lycée.
Le vendredi 11 avril 2025, la ville d’Agde a accueilli la très attendue finale académique de la RoboCup Junior, organisée par l’académie de Montpellier en partenariat avec le collège René Cassin d’AGDE, étape qualificative pour les championnats de France.
La RoboCup Junior : un concours pour la relève de la robotique
La finale académique de la RoboCup Junior s’adressait aux collégiens et lycéens de l’académie de Montpellier. Plus d’une quarantaine d’équipes se sont affrontées dans deux grandes épreuves :
On Stage : Les équipes devaient concevoir un spectacle où des robots interagissent avec l’humain, intégrant mécatronique, électronique, vidéo ou son. L’accent était mis sur la créativité, la technique et la collaboration.
Rescue Line : Les robots devaient évoluer de manière autonome sur un parcours semé d’obstacles pour finir par collecter des balles symbolisant des victimes. Cette épreuve mettait en avant la programmation, la gestion des capteurs et l’ingéniosité des équipes pour déjouer les nombreux pièges.
Les meilleures équipes ont décroché leur qualification pour les championnats de France, qui se tiendront à Bordeaux les 31 mai et 01 juin 2025, et rêvent déjà d’une participation à la compétition internationale prévue au Brésil en juillet.
Un vecteur d’apprentissage et d’enthousiasme
La RoboCup Junior est bien plus qu’une compétition : elle favorise l’interdisciplinarité, le travail collaboratif, la mixité et le développement de compétences en programmation et robotique. Cette 8ème édition à Agde a une fois de plus démontré l’engouement des jeunes pour la technologie et l’importance de la robotique comme levier d’apprentissage et de motivation
Remerciements
Bravo aux organisateurs, aux enseignants, aux partenaires et surtout aux élèves pour leur implication, leur créativité et leur esprit d’équipe.
Retour en images : https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/w/vDkdh8YqJwGLddA1XHeqSQ
Le 11 avril 2025, le collège René Cassin d’Agde a organisé sa 8ème Journée de la Robotique, combinant expositions, démonstrations et compétitions autour de la robotique, de la programmation et de l’impression 3D.
Cet événement gratuit, ouvert au public et aux scolaires, s’est déroulé dans le gymnase Charrin pour les démonstrations, et le gymnase voisin Molinié pour la finale académique de la RoboCup Junior.
Des dizaines d’élèves ont présenté des projets interdisciplinaires (technologie, SVT, arts plastiques…) réalisés durant l’année. Des stands animés par le collège Cassin, le lycée Loubatières, des entreprises locales et des associations comme La Petite Fabrique d’Agde ont permis aux visiteurs, dont 17 classes de primaire de la commune, de découvrir la robotique de manière ludique. La Médiathèque Agathoise, le magasin spécialisé Léobotics de Lyon et l’entreprise JCM distribution ont également participé, enrichissant les échanges autour des métiers technologiques.
Parmi les animations marquantes :
- Présentations de robots pédagogiques utilisés dès la maternelle…….
- Présentation de robots utilisés par les pompiers lors d’interventions périlleuses,
- Découverte d’une ruche connectée, projet mêlant technologie et écologie,
- Démonstrations de robots programmés et imprimés en 3D par les élèves du collège René Cassin,
- Démonstrations d’impressions 3D,
- Présentations de robots pédagogiques utilisés dès la maternelle…….
Cette journée a permis de souligner l’engagement pédagogique du collège Cassin envers les nouvelles technologies et l’investissement de ses élèves à préparer un tel évènement.
Pour l’organisateur Sébastien DUSSAUT, l’objectif était double : inspirer les jeunes générations et valoriser les compétences et filières technologiques essentiellement locales. L’avenir nous dira si cela inspirera les élèves vers ces filières mais on peut déjà dire que l’évènement a été un véritable succès confirmé par l’affluence (près de 1500 personnes) durant toute la journée.
Dans le cadre de la semaine des facilitateurs en orientation, une dizaine de parents d’élèves ont pu découvrir le matériel de réalité virtuelle Jexplore proposé depuis la rentrée aux établissements TNE.
Dans le cadre de la semaine des facilitateurs en orientation, une dizaine de parents d’élèves du Collège La Dullague de Béziers ont pu découvrir le matériel de réalité virtuelle Jexplore proposé depuis la rentrée aux établissements TNE dans le cadre du projet « Métiers du numérique (Jexplore) ».
Lors d’un atelier d’une heure et demie, les immersions avec Yoann (chef boulanger), Agathe (ingénieure en procédés) et Julien (responsable d’atelier de maroquinerie) ont permis de mettre en évidence les stéréotypes qui peuvent exister sur les métiers. Après chaque immersion de 5 minutes, les personnes présentes ont pu échanger sur leurs ressentis et retrouver les informations clés sur le support créé pour l’occasion :
Vous souhaitez pouvoir bénéficier de cet équipement pour organiser, dès la rentrée 2025, des séances avec les élèves et/ou les parents ? Contactez-nous afin de recevoir la convention de prêt !
Vendredi 04 avril, une délégation de la commune de Sète est venue à la rencontre des équipes pédagogiques de quelques écoles sétoises du Territoire Numérique Educatif. Monsieur le maire, M. COMMEINHES, accompagné de Mme AZAÏS, adjointe à l’Éducation, et de Mme PALAMARA, Directrice du service Éducation, ont pu prendre la mesure des usages pédagogiques du matériel numérique mis à disposition des élèves dans le cadre de l’équipement des écoles du TNE.
Madame LEMOINE, Inspectrice de l’Education nationale et sa conseillère pédagogique étaient également présentes. Elles ont pu confirmer l’impulsion créée par l’arrivée de ce matériel dans les écoles.
A l’école maternelle Condorcet, les élèves présents travaillent sur la prévention des risques domestiques. Ici, l’Écran Numérique Interactif (ENI) apporte une plus-value essentielle qui dépasse le simple aspect ludique de l’activité.
Monsieur le maire a ensuite répondu aux jeunes journalistes de l’école élémentaire Langevin très concernés par la préservation de leur littoral. La web-radio mise à disposition dans cette école permet aux écoliers de travailler concrètement des compétences essentielles liées à l’oral et à la prise de parole en public.
A l’école élémentaire Anatole France, les membres de la délégation ont enfin pu juger de la pertinence des outils numériques dans le cadre de la production d’écrits. Les tablettes numériques permettent ici d’enrichir facilement un texte avec des photos, de l’audio, etc. tout en répondant aux besoins éducatifs particuliers de certains élèves.
