Carte blanche à Marie-Aleth Grard, Présidente ATD Quart Monde France et ancienne conseillère au Conseil économique, social et environnemental (CESE) sur la sensibilisation au et par le numérique des parents en situation de précarité.

Le dispositif TNE a vocation à sensibiliser en priorité les familles les plus éloignées du numérique et souvent en grande précarité sociale.

L’enjeu est majeur mais se pose de manière unanime la question de la mobilisation.

Comment les faire venir à des ateliers ou des cafés parents pour parler du numérique, lorsque la plupart de ces familles cherchent à nourrir correctement leurs enfants?

La Trousse à Projets a donné la parole à Marie-Aleth Grard, Présidente ATD Quart Monde France et ancienne conseillère au Conseil économique, social et environnemental (CESE).

Son témoignage « carte blanche » est à découvrir ICI.

Vendredi 2 février, Domaine Départemental de Pierresvives, à Montpellier : c’est dans l’amphithéâtre de ce grand paquebot que nous avions donné rendez-vous aux structures partenaires du volet parentalité du TNE34 pour terminer le cycle de formation, avec une masterclass dédiée à l’accompagnement numérique des publics allophones.

Stéphane Gardé, consultant en inclusion numérique à la CoopNum, est venu partager son expérience de plus de 20 ans dans la médiation numérique, ainsi que son implication « durant 11 ans au milieu des caravanes », au sein de publics en situation d’illettrisme et d’analphabétisme.

Les objectifs pour nos professionnels partenaires, étaient d’identifier les différentes problématiques linguistiques, leurs enjeux et la façon dont le numérique vient réinterroger notre relation aux savoirs et aux apprentissages.

Les réflexions apportées par Stéphane Gardé devraient leur permettre de questionner leurs pratiques afin de pouvoir adapter et proposer un accompagnement favorisant l’implication des apprenants allophones ou en difficulté avec les savoirs de base dans l’apprentissage du numérique. 

Une dernière partie a été consacrée aux outils, avec notamment La Toile, pour mieux comprendre comment associer médiation linguistique et médiation numérique.

Le partage des ressources en CC-By-Sa, donne aux médiateurs de nouveaux atouts pour adapter leur posture lors d’ateliers animés avec des parents en difficulté avec la compréhension de la langue française.

Venez retrouver les partenaires et l’équipe du TNE à cet événement d’envergure organisé pour les élèves du cycle 3 (CM1 à la 6eme), les enseignants, les services de l’enfance et de la jeunesse (animateurs et médiateurs), les collectivités partenaires mais également les parents, afin de mieux appréhender les enjeux des usages numériques des enfants à l’école et hors temps scolaires.

Suite aux inscriptions (clôturées le 29 janvier), Super Hérault accueillera plus de 1 200  élèves, enseignants et agents les 21 et 22 mars.

3 univers pour découvrir les mondes numériques :

CyberLab : laboratoire des technologies numériques (code, robotique, IA, VR…)

CreaZone : zone de créativité numérique (audiovisuel, audio, vidéo, jeux vidéo, animation 3D…)

LudoSpace : espace d’apprentissage ludique (sport et numérique, sketchnoting, Fablab, quizz des écrans…)

+30 ateliers par jour répartis dans ces 3 univers et des activités collectives pour découvrir les mondes numériques !

Super Hérault est aussi ouvert au grand public le samedi 23 mars !

Deux Masterclass et des activités collectives « parents-enfants » viendront compléter la liste des nombreux ateliers proposés en continu sur la journée : 

10h – 11h30 : Une fresque des écrans – Parents et enfants 

Inspirée de la fresque du climat, la fresque des écrans est un jeu d’intelligence collective sans écran qui vise à comprendre le fonctionnement du numérique pour en évaluer les dangers et les opportunités, et aider nos enfants à grandir en citoyens heureux et responsables.

Activité animée par @Colori. 

12h-13h : Masterclass « Explorer les possibilités des formations et métiers du numérique »

Avec la participation de @Sabrina Caliaros, Directrice de Région Académique du Numérique pour l’Education, @Pierre de Cabissole, scénariste, réalisateur et producteur de films d’animation chez @Supamonks studio, @François Cubaynes, délégué général de @Push start et @Nolwenn Armand, jeune professionnelle en Game Art 3D.  

14h-15h : Masterclass « Comprendre et guider les pratiques numériques des enfants et adolescents »

Avec la participation de @Vanessa Lalo, Psychologue spécialiste des pratiques numériques, @Mehdi Arfaoui, Sociologue au Laboratoire d’Innovation Numérique de la CNIL et Chercheur associé au Centre d’études des mouvements sociaux (CEMS), @Tony Helynck, ancien joueur de jeux vidéo professionnel et Fondateur de l’Académie Esports Village et @Eva Pinceau, développeuse web junior, actuellement en service civique.   

15h30 – 17h : Un Coding goûter – Parents et enfants

Entrez dans le monde du jeu vidéo par les coulisses et apprenez à programmer votre propre jeu grâce à l’outil Scratch ! L’intérêt particulier de cet atelier ludique repose sur le plaisir d’un moment de création et d’expérimentation partagé entre les parents et les enfants. L’atelier est suivi d’un temps convivial permettant d’échanger et de partager à chaud les impressions et les questions suscitées par cette expérience.

Activité proposée par @les Intrépides De La Tech et @La Compagnie du Code

Vous trouverez ici un aperçu du programme : https://super-herault-tne.fr/

Nous vous attendons avec impatience !

Cet évènement, organisé par le Collège René CASSIN avec l’aide de la mairie d’Agde et de l’académie de Montpellier, est gratuit et ouvert à tous entre 09h00 et 16h00.

Les élèves du Collège René Cassin y présenteront leurs projets pédagogiques sur la robotique, l’impression 3D et la programmation. Plusieurs écoles de la commune, lycées, associations du bassin, médiathèque de la ville et des professionnels de toute la France seront présents pour présenter leurs activités.

La société Biolab présentera son robot Photon, Mainbot sera présente avec son Winky, l’école IMERIR de PERPIGNAN présentera ses filières avec l’aide de PEPPER, le magasin de robotique Lyonnais Léobotics nous fera des démonstrations de plusieurs de ses robots comme Buddy, Robin et d’autres surprises.

L’objectif de cet évènement est de pouvoir réunir des acteurs de la robotique afin de partager des projets, des passions et nous l’espérons, créer des vocations chez les élèves.

Réunis en groupe de travail avec les équipes de circonscription, des enseignants des écoles TNE de Béziers ont identifié et décrit les applications gratuites les plus immédiatement utiles pour le travail en classe de la maternelle au cycle 3.
Ce travail permet aux enseignants d’économiser du temps de prospection et d’évaluation des ressources. Retrouvez la sélection ici.

Deux journées de stage ont été organisées en janvier à Béziers et à Montpellier

Les FAB LAB permettent de développer la culture scientifique des élèves par l’intermédiaire d’une pédagogique axée sur la fabrication numérique.
Les pratiques des lèves favorisent l’innovation, la création et la collaboration.
Le dispositif TNE permet de soutenir le développement des FAB LAB
Les deux journées ont réuni une quarantaine d’enseignants qui ont pu bénéficier d’apports théoriques et manipuler de nombreuses machines avec des formateurs de Réseau Canopé.
Réseau Canopé propose par ailleurs un accompagnement aux collectivités du TNE qui veulent acquérir ses équipements pour lesquels une subvention est possible.

Décourir un exemple de FAB LAB en action dans l’Aude à Montolieu.